风六年级作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的风六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风六年级作文1大家好！我就是远在天边，近在眼前，且讨人喜欢的风姑娘。
我的植物伙伴们可喜欢我啦！我轻轻拂过小草弟弟，他就向我点头打招呼；我轻轻拂过小花妹妹，她就让我带走一阵芳香；我轻轻拂过柳树姐姐，她就邀我跳起了舞蹈；我又轻轻拂过大树哥哥，他就送我一曲美妙的乐曲……这美好的一切，我是多么享受啊！
不仅植物们喜欢我，动物们也是我的好友。早晨，熊猫们正睡眼朦胧时，我悄悄地扑向它们，让它们一下子精神抖擞起来。中午，小猴子们正在为午餐“工作”得满头大汗、疲惫不堪时，我就会把一丝凉意带给它们它们一下子忘记了采摘果实的疲倦，变得活蹦乱跳。晚上，小象宝宝们还没有一丝的睡意，这让象妈妈很是着急。这时，我就在它们身上轻轻地拍啊拍啊，慢慢地，小象宝宝们睡着了，这可比催眠曲管用多了！这和谐的一切，我是多么享受啊！
人类更是我的好朋友。天热时，他们需要我给大家带来凉爽；天冷时，我需要他们包容我给大家带来寒冷。放风筝时，他们需要我把风筝吹起来；我把风筝吹跑时；我需要他们原谅我的野蛮……这愉快的一切，我是多么享受啊！
大家都是我的好朋友，我把快乐带给大家，大家让我更加快乐。
风六年级作文2早晨，寒风呼呼地刮着，我打开窗子，一阵风迎面吹来，刮得真大呀！
妈妈叫我出去买早餐。我刚走出家门，就看见人们一个个穿着厚厚的衣服。天上下起了蒙蒙小雨。走在路上，风真猛烈！马路上的汽车川流不息，络绎不绝地行驶着。风把我吹得几乎要飘起来了。我弓着身子，艰难地在大路上迈着步子。风直往我裤缝和衣角里钻，弄得我全身痒痒的。在路边的树木被风吹得东倒西歪，“刷刷刷”得响起。风发出尖利的呼啸声，呼呼地吹刮着路边地小花小草。花草随着风摇曳着，东倒西歪。
风越刮越大！在街上，人们一个个被风吹得头发乱糟糟得，一个个手冷得直往裤兜里放。他们低着头，弯着身子，迈着艰难得步子，缓缓地前进着。呀！我实在是受不了啦！风一会儿在我地前面后推着我，一会儿又在我后面前推着我，使我寸步难行，随着风左摆右晃。风刮得真大呀！我贴着墙，慢慢地挪动着。眼看，就快到餐馆了！我不由地加快了脚步。
回家地路上，风仍然吹刮着，而且更猛了！我就像是一张小纸片，随风摇摆着。过了一会儿，风也慢慢地停下来了，我走路也方便多了，便一骨碌跑到家里去了。
风六年级作文3冬天来了，北风呼啸，天阴沉沉的，大树摇动，时不时会发出“沙沙”的声音。
人们除了一些有事情的在家外面，其它的都在家里的被子里，因为外面的天气实在是太冷了，人们戴着帽子，围着围巾，戴着口罩，戴着手套，全身都包裹起来，只有眼睛没有包裹起来，在马路上走，还时不时的打了一个寒蝉。树也在风大的时候弯了弯腰，更不用说叶子了，叶子有一些将要死掉的，风一吹，就飞走了，还有一些有点儿枯萎的，在风下吹了几十分钟也随风飘扬。地面上的垃圾，像漩涡一样转起来，还有的时候，东边一点儿垃圾都没有，而西边垃圾满天飞。
我在房里听见阵阵北风从人们的耳畔中飞过，风声忽慢忽快，忽远忽近，悠闲的飞着，可是，听，那些风从遥远的边界飞来，好像是大海中的波浪以排山倒海之势来拍打海边的礁石，浪声时而低时而重，轻时像是在休息，而重时像是在向礁石尽情地倾诉自己的情感，永远也不停止，直到礁石从世界上消失了为止，它所向披靡，一直想把世界变成它自己的世界。
风六年级作文4今天早晨，外面有一丝寒意。看了天气预报，才知道，今天要降温了，竟然从二十多度降到十几度。我依然像往常一样，向学校走去。这时候并不冷，风也没有多大，太阳公公也出来透了透气。
上午，风渐渐的大了起来 在教室里，隔着门板都能听到屋外呼啸的风声。我们全都集中注意力，把精力放在课堂上。下课了，大家出去透了透气，发现了风不仅没有小一点，反而越来越大了。
下午，风就更大了。大风就像一头凶猛的野兽，呼啸着、怒吼着，所过之处一片狼藉：小树被吹得东倒西歪，电动车被刮倒在地上；路上的行人都艰难的移动着。风卷着沙，不时在窗户上飞舞，，发出“沙啦啦、沙啦啦”有节奏的响声。它呜呜地叫着，吹得枯草落叶和刚落下的杨絮满天飞扬，黄尘蒙蒙、混沌一片，简直分辨不出何处是天，何处是地了。上午露了一会脸的太阳公公，也不知被风吹到哪里去了。学校停止了社团活动，学习班也因大风导致停电而不得不把课程推迟。
晚上，风还是依旧。不少路边停放的车子也又被刮翻了，甚至是有些是刚刚停好的。有些地方的广告牌被大风吹得摇摇欲坠，各种铁皮瓦屋子被吹得隆隆作响。这阵风给了我们多么多的坏事啊。在这样的日子里，我劝大家不要出来玩耍，即使出去，也不要走在容易倒下的门牌前，不要过多停留，以保证自己的安全。
风六年级作文5夜,万赖俱寂,只听见，风吹着花儿的声音，和鸟的讥叫。人们都在欣赏着这个中秋之夜，过了一会，而月亮像个小姑娘似的,从云雾中出来了,十五的月真圆啊!
我坐在阳台上望着着十五的月亮,它就这样安详的挂在空中，我看到在它的中心,一双又大又圆的眼睛正望着我,它仿佛能侵透我的内心。我好象又多了一个朋友！想着，思起乡来。不禁颂起：水调歌头，明月几是有，风儿在为我伴奏呢！“明月几时有，把酒问青天，不只天上宫阙，今昔是何年…..” 。
颂着，颂着。我看到明月打开了一扇天窗，我看到了远在家乡的爷爷奶奶，看到他们斑白的两鬓，多了的皱纹。他们也在望着月亮。我们相互倾诉着思乡之情。月是故乡明，长河落日圆。难解的情谊啊！月照着我，照着我泪流满面的双眸，我看到了它的背影，难道它也有感情吗？
月啊！它像知心朋友一样陪伴着我，像巨大的灯盏，照亮着我，让我感到温暖！
我甜甜的入睡了。
我做了一个美美的梦，梦见我变成了一支蜡烛，人们把我点燃了，我的光明照明了整间屋子。燃了，尽了，我化成烛水！还梦见嫦娥带者玉兔，一起在午夜下到凡间，挨家挨户的送着，玉兔捣的蒜头，正忙的不亦乐乎呢！
今夜中秋，人圆，月圆，事事圆！
风六年级作文6把世界装扮的亮丽多彩
——假如我是风
假如我是风，一缕轻轻的风，柔柔的风。我就会喜欢上旅行，来到不同的世界。
我来到了春姐姐的地盘，来到土地上，唤醒小草们。
来到柳树姐姐身边，为她梳理那长长发丝，柳树姐姐高兴极了。
我来到了花坛，给花妹妹上课，它们听的可认真了。对我频频点头。
呀！风筝！让我也去助助阵！我飞奔过去，热烈地喊着：“加油！加油！快飞起来！”孩子们似乎很欢迎我 ……此处隐藏1483个字……多有趣的东西，小河里的水被分成了三份，树又充满了勃勃生机。它来到一片草原落地，不久，便长成了一朵蒲公英。又让风带走了一片片小花瓣，就这样一次一次的经历，分别去了田野、栅栏下。
风六年级作文11那是一个夏天，阳光明媚，碧空如洗的天空，依然有我的身影，我是一阵风。
有一次，我带着好朋友，一起来到了汹涌澎湃的大海，海上卷起了一阵阵雪亮的浪花，海面上流浪着我们的友谊。忽然，上面的人吆喝着：“我们走了，放心吧！”岸上的人说：“希望你们能平安到达”。后来，我和我的伙伴们一个劲地把船吹向远方。在我和伙伴们的帮助下，渐渐的`，船越使越远。
“呼，呼……”
我的一个呼吸，不幸把船弄翻了。
“这下大事不好了，唉，我该怎么办呢？”我着急的说。
深蓝的海面上，几个人类在挣扎着。“这都是我惹的祸，我该怎么办？”我哭了，但这些都挽回不了人类的生命了，只有把其他人类引过来，海里的人才有救。
太阳从东边慢慢地移到了西边，太阳的余晖给天空带来了色彩，宛如新娘的脸颊，天空的云彩被我吹的不成形。老天爷是公平的，只有把我关禁闭，人类才能解恨。
风是无影无踪的，人是看不到它的，风是自由的，大地上的风是不可缺少的，我们的世界里不能没有风。但愿风也能平静一些，不要动不动就发狂施威。
风六年级作文12“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这是唐代诗人李峤写的《风》。他写的风十分顽皮，像一个小孩子一样。不过，现在初冬的风，却是一番不一样的风景。
常人眼里的风声，仅仅是“呼呼”的，但细细的听时，会被它那变化多端的声音震撼到。起初，风的声音似有似无,但仔细聆听,就会听到像鬼哭狼嚎一般的“呜呜”声。随后，“呜呜”声顿了一下，但立刻又响了起来。顷刻间，风拉响了“警报”，“呜呜”的声音不绝于耳。这时的风荡起了阵阵声浪，让人仿佛置身于大海上，阵阵声浪不停地拍打着我的耳膜。这时，风又小一些，又有了点规律，开始变得悠闲自在，这又仿佛一个人开着大功率的电动车，一边吹着口哨。
不仅风的声音令人感到萧瑟，它的形象也十分让人难忘。每年的初冬，地上都有许许多多的树叶。这些令扫地阿姨们烦恼的树叶，往往成为了风的玩具。风一会儿把它们推到东边，一会儿又把它们聚在一起，一会儿又把它们分散开，一会儿又把它们抛到天上。路边的香樟树也成了风的沙袋。它一会儿把它扯向西边，一会儿把它松开，让它弹回去，一会儿又用力地撞击着、拍打着它。人们也被这风吹得头发凌乱，眼睛眯成了一条缝。每一个人都行色匆匆，不少人只有俯下身子，才可以行走。风使得几乎每一个人的脸庞都变得冰冷了，让人时不时得停下来揉一下自己的脸。
初冬的风是这样调皮，这样狂野，这样的令人难忘。
风六年级作文13冬季的刺骨的寒风又一次吹在了我的脸上，我冻得直哆嗦，想起了温暖的夏天，有想起了我的家乡，还想起了家乡四季的风……
春季的风
“让我们一起去玩吧！”小伙伴们来找我玩，我们一起攀上了小时候我们认为的“险峰”，我们站在山顶上，感受着春天的美好。温柔的春风抚摸着我们的脸，我们闭上了眼睛，感受着这春风，在春风的吹拂下，我们在草地上嬉戏、打闹、玩耍，快乐留在我们的心里，笑容挂在我们的脸上，春天的风：是温柔的。
夏季的风
猛烈的阳光直射到大地上，整个世界仿佛都在一个蒸笼里面，豆大的汗珠时不时的从我们的肌肤中流露出来，我们都汗流浃背。咬着一根根冰棍体会着那些凉爽，虽然只是一眨眼的凉爽。这时，夏季的风想我们吹来，犹如雪中送炭般来的及时，我们细细体会着，夏季的风：是凉爽的。
秋季的风
秋风吹过了，我们闻到了果树的芳香，我和我的小伙伴们都迫不及待的跑进家乡的果树林里，像猴一般的窜上了树，左顾右盼，寻找着我们的战利品。秋风一吹，我们的肚子又响了起来，秋季的风：是带着果香的。
冬季的风
在屋子外面，呼啸的寒风在房屋外肆虐着，带来了一个个皎洁的天地，使得人不想破坏这美好的场景，我们几个小伙伴们在屋外打雪仗，冬季的刺骨的寒风打在我们的脸上，想一根根银针扎在我们的脸上。冬季的风：是刺骨的。
四季的风，是各不相同的，给我们带来的也是不同的，可对我们来说，家乡四季的风都是美好的，我又想起了……
风六年级作文14我是风，一股神情无常的风。
春天，我是温和的。随着阵阵带着暖意的春风，吹化了小溪的冻冰，小溪开心极了，为我奏起了美妙的小曲；叮叮咚咚，叮叮咚咚......我四处嬉戏，调皮的小草弟弟一见我来了立刻从黑乎乎的泥土里探出了小脑袋；我刚到，路边追赶潮流的柳树姐姐便换上了嫩绿的新装；我向四周望了望，心想；咦？冬天时胖乎乎的阿姨们怎么都变苗条了?哦，原来她们已经脱下了厚厚的棉袄，换上了薄薄的春装。
夏天，我是淘气的。随着丝丝凉意的夏风，吹绿了小草弟弟、大树哥哥、山坡爷爷......荷花妹妹是我的好伙伴，每当我来到池塘，她便展开片片花瓣，扭动着身子跳起了婀娜多姿的舞蹈，到那时，我便是她的观众。
秋天，我是善良的。随着缕缕金色的秋风，帮助果树大嫂为果子宝宝们传输营养，让原来绿油油的果子宝宝们笑红了脸；我还为高粱弟弟讲了许多笑话，让他笑弯了腰；我最讨厌玉米这个“小懒虫”，连牙齿都懒得刷，黄黄的牙齿让人觉得恶心。
冬天。我是凶悍的。随着朵朵洁白的雪花。我四处乱窜，让已经变苗条的阿姨们又变得胖乎乎的。我还让大地妈妈冷得换上了银白色的厚衣，颜色单调极了，还滑溜溜的，让行人一个跟斗，一个跟斗地摔。还将许多小昆虫冻死了；而且，小溪弟弟春天才化的冰，现在又给我冻上了，小草弟弟也害怕冬天时的我，不得不将全身都缩到了泥土里......
我是风。一股神情无常的风。
风六年级作文15我与他的友谊，就像风与叶那样……
新学期到了，我与同学们都回到了窗明几净的校园，就在这时，年少轻狂的我结识了桀骜不驯的他。上课时一道奥数题摆在我们的面前，过了一会儿，我胸有成竹地说出了我的思路与答案。而他，却道出了另一种方法与见解。我们争论不休。这时，老师却说两种答案都对，两位同学的思路都很好。顿时，我对他刮目相看，他也对我印象深刻，觉得我的方法竟如此独特。我们都意识到自己不是最强的。
我与他，仍是死对头。一次，我不小心摔破了腿，这时他刚好路过，我刚要站起来，可已力不从心。我虽然嫉妒他，羡慕他，但这时，我也只有他。我正纠结时，他却主动伸出手，我看了看他，对他笑了笑，我搭着他，他拉起我。就这样，我们成了情同手足的朋友，一起努力，一起拼搏，共担风雨，共享幸福，就这样过了6年！
秋天到了，叶变虚弱了，它即将与风分别，尽管不舍，但它们互相擦干泪水，奔向前方的路……
六年，如白驹过隙，我与他也即将分离，我们怎能甘心？我们怎能愿意？这可是同舟共济六年的好友，怎能一语就分离？虽然不舍，但我们依旧相信，前方的路还很长，我们一定会再见。
这就是我们的友谊，有着各自的骄傲，又有共同的依恋！
