活动计划

时间:2024-07-13 13:00:17
【精华】活动计划汇编七篇

【精华】活动计划汇编七篇

时间就如同白驹过隙般的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候开始写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编精心整理的活动计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动计划 篇1

根据区教育局关于深入开展学校安全应急预案演练工作的要求,我校就做 好“应急演练”有关工作计划如下:

一、指导思想

加强学校安全工作力度,强化学生安全教育,提高学生应急应变能力和自救 自护、安全撤离的能力,保证学校平安校园工程的实施,确保学生遇到重大突出 事件能有效地、安全的撤离。

二、演练要求和工作分工

1、召开学校领导、班主任会议,周密布暑演练的各项工作和各个环节。

2、对参加演练的负责人员提出明确要求,明确分工,责任到人,负责到底。

3、学校分管校长具体负责,政教处配合落实。

4、全体人员提高安全意识,听从学校统一指挥。

5、年级组长调度本年级各班撤离顺序,安排任课教师定岗维护安全秩序, 保证学生安全撤离。

6、政教处制订演练方案,制订评估标准,组建评委,拿出评估成绩,纳入 班级量化评估考核。

7、班级做好演练前的安全常识教育,让学生懂得演练的意义,了解演练中 的注意事项和应采取的保护措施。

8、各班主任演练后做好活动记录,上交政教处,搞好班级总结,保证安全 教育。

三、具体演练方案

(一)学校防范火灾事件的应急预案的演练计划

1 演练时间:20xx年 9 月下旬

2 实施地点:本校内

3.参加人员:组长:严永生校长 副组长:朱士明 组员:杨广新 吴红艳 谢玉娥 刘琼琼 谢长林 谢玉林 廖文恒 各班 班主任 摄影:陈运里

4.演习内容:教学楼因电路漏电导致火灾(或者其它突发事故如地震)时 人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治。

5 准备工作:

(1)召开有关部门人员会议,明确演练的目的,意义,明确 分工,,细化演练计划。

(2)明确演练的具体时间。

(3)与派出所联系,请他 们派人参加。

(二)传染性疾病应急处理预案的演练计划

1 演练时间:20xx 年 10 月下旬,具体时间另行通知。

2 实施地点:本校内

3 参加人员:组长:严永生校长 副组长:朱士明 组员: 杨广新 吴红艳 谢玉娥 刘琼琼 谢长林 谢玉林 廖文恒 各班 班主任 摄影:陈运里

4:演习内容:发生传染病后,学校迅速启动应急预案,及时配合有关部门, 处理传染疾病,防止事态的扩大。

5:准备工作:

(1)召开有关人员会议,明确演练的目的和意义,明确分工,对计划实施细化。

(2)做好演练前的一些物质准备工作。

(3)明确演练的具体 时间。

(4)与区教育局、区卫生监督所和区疾控中心取得联系。

(三)学生食物中毒事故的预案演练计划

1 演练时间:20xx 年 11 月下旬,具体时间另行通知。

2 实施地点:本校内

3:参加人员:组长:严永生校长 副组长:朱士明 组员:杨广新 吴红艳 谢玉娥 刘琼琼 谢长林 谢玉林 廖文恒 各班 班主任 摄影:陈运里

4:演习内容:发生食物中毒后,学校迅速启动应急预案,及时处理学生食 物中毒事故,防止事态的扩大,保障师生的健康安全。

5:准备工作:

(1)召开有关人员会议,明确演练的目的和意义,明确分工, 对计划实施细化。

(2)做好演练前的一些物质准备工作。

(3)明确演练的具体 时间。

(4)与区教育局、区卫生监督所和区疾控中心取得联系

活动计划 篇2

一、活动主题:明天的阳光更温暖

二、活动背景:正值春即将暖,花即将开的时刻,每一个人心里的激动都抑制不住,在这个美丽的季节即将到来的时刻,在这个每一位志愿者都激情澎湃的时刻,10国贸四班组织了本次的志愿者活动。

三、活动的目的及意义:

1、培养每一位志愿者的志愿精神

2、通过参与志愿服务,使自己的能力得到提高,同时促进了社会的进步

3、培养大家“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神

4、同时提高班级的凝聚力,使更多的人加入到这个这个团体中来

5、改变我们周围的环境,让大家生活得更好。

四、活动时间:三月十九号

五、活动地点:新北区公园

六、活动的形式:新北区公园捡垃圾,打扫卫生。

七、活动流程:

1、早上八点半左右班级志愿者步行至新北区公园

2、九点钟左右的时候班级志愿者活动开始,由组织委员分配任务(包括公园地区的划分,人员的分配以及照片的采集等等)

3、男生主要捡垃圾,女生主要打扫卫生(包括道路上的和草丛里的)

4、最后的垃圾全部送到垃圾箱

5、十一点左右的时候结束,所有同学回校,回校后再自由活动。

八、活动历时:两个半小时左右

九、活动注意事项:

1、活动之前的准备工作要到位,班级所有志愿者都要通知到,都必须是志愿参加

2、活动中的道具要准备好(垃圾袋,扫帚,簸箕等等)

3、所有同学在过马路或红绿灯的时候要注意安全,遵守交通规则

4、最后的垃圾必须清理干净,自己不得产生垃圾

活动计划 篇3

一、活动主题:才华横溢,风采营销--产品推销大赛

二、活动主旨:积极开展活动,调动同学们的学习热情,深化专业知识。

三、活动时间 :

四、活动的地点:

五、出席评委:

六、参赛人员 :09市场营销全体学生。

七、大赛流程:

1、主持人介绍简单本次活动出席评委,参赛队,及活动细则并邀请评委致辞。

2、比赛开始:

比赛分为两个环节,第一环节有四个队按比赛前抽签的要求分成两个大的参赛组,按大组进行比赛,顾客在每个大组中选出自己支持的小组,选出的两个小组可晋级,才有资格进行第二轮的比赛。

评委并对各队选手的表现进行打分。在活动中将适当的穿插两个文艺节目。在文艺演出后将公布第一环节各小组的比赛得分。

第二环节是由第一轮选出来的两个小组进行比赛,评委对其的综合表现进行评分,最后选出本次活动的优胜者,并颁发奖品。

主持人宣布比赛结果,并请评委老师做最后的总 ……此处隐藏2442个字……种膏药的销售量越来越大,但赤字却免不了越来越高。

那么,他这样做的秘密在哪里呢?

原来,前来购买膏药的人,几乎都会顺便买些其它**,这当然是有利可图的。靠着其它**的利润,不但弥补了膏药的亏损,同时也使整个药局的经营却出现了前所未有的盈余。

这种“明亏暗赚”的'创意,以降低一种商品的价格,而促销其它商品,不仅吸引了顾客,而且大大提高了知名度,有名有利,真是一举两得的创意

活动计划 篇6

活动时间:

20xx年5月11日(周五)下午4:00—5:00

活动地点:

幼儿园内

参加对象:

全班幼儿和妈妈

活动目标:

让孩子们知道5月13日是母亲节,促进家长和孩子之间的亲子关系,让小朋友感受到妈妈对自己的浓浓爱意,从而让小朋友懂得感恩自己的妈妈,同时让小朋友通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人,让孩子们在被爱中学会爱别人,促进孩子们的情感情商的发展.

活动过程:

一、主持人说话。

二、幼儿歌表演

(1)、大一班、大二班歌表演《妈妈我很好》

(2)、中班歌表演《妈妈的歌》

(3)、小班、小小班歌表演《我的好妈妈》

(4)、全体幼儿与妈妈共唱《感恩的心》

三、分班亲子活动:

(1)亲子游戏《揪尾巴》

四个家庭为一组,将彩色皱纹纸的三分之一塞进彼此的裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。家长背着孩子保持一定的距离,面对面站好,同时数“一,二,三”,然后开始挪动,互相想办法揪对方家庭的“尾巴”,同时还不能让对方揪住自己的尾巴。

(2)我喂妈妈吃香蕉

幼儿剥香蕉喂妈妈吃。

(3) 幼儿送自制手工作品给妈妈。

并大声对妈妈说:“妈妈,您辛苦了!我永远爱您!”

活动计划 篇7

机器人兴趣小组活动计划 为了更好的推行素质教育,培养学生的实践能力和创新精神,把现代化的电脑机器人引入到中学教育活动中,激发广大青少年学习、探索、掌握和运用电子信息技术的兴趣,提高青少年的科学素质,正式开展电脑机器人活动,组建机器人兴趣小组。

一、指导思想:

学习贯彻《中共中央、国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》和《关于组织学生开展课外教育活动,进一步加强素质教育的若干意见》,以德育为中心,将创新精神和实践能力的培养贯彻于青少年科技教育的全过程。以学生为本,推进科学思想、科学方法、科学知识、科学精神四位一体的科技教育,提高青少年的科技素质,推进素质教育全面实施。结合本校实际情况,以培养学生动手动脑的技能为核心,推进学校科技活动的开展。本着普及与提高的基本原则,结合兴趣小组的活动,活动做到定时定点有记录。

二、活动目标:

1、通过组织机器人兴趣小组,以发展他们的兴趣和特长。

2、通过组织学生机器人兴趣小组,使他们课内所学到的知识得到巩固和加深,同时,获得更多课外知识,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

3、通过引导学生机器人兴趣小组活动中自己去组织、去实践、去探索,培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

4、通过组织学生机器人兴趣小组活动,获得科学的休憩,使他们生活愉快,身心健康。

三、活动内容:

1、进入智能机器人世界,认识机器人

2、认识机器人的组成,组装机器人

3、熟悉模拟环境中机器人以及房间环境的各项参数。

4、在实际环境中机器人的各项参数的调整。

5、机器人的基本程序设计

三、活动地点:龙海一中新校区机器人室

四、活动时间:

每周星期四下午1:35 –3:20

五、参加学生

林 刘军 王明 李鹏

六、本学期的机器人兴趣小组活动计划概括安排如下:1周 了解机器人的构造、灭火的场地、程序、灭火工具、运行、计分等。

2-4周 动手搭建各种形式及任务式的机器人 5-15周 编程序调试机器人,为达到某一任务的目

的。

七、活动原则;

1、 活动原则

“创意机器人”兴趣小组的活动方案设计应注意学生的兴趣和爱好,要从学生需要出发,提供的学习活动材料必须和学生已有的经验有一定的联系,提出一些有待探索的问题,激发学生对新问题情境的认识兴趣,自觉投入思考和探索过程,努力产生认知上的不协调和冲突,引起学生的兴趣。

(1)主体性原则

培训内容应密切结合学校和课堂教学实际,体现以学生为本的原则,充分调动师生的参与热情,使培训活动更具活力与效率;

(2)自主性原则 整个培训活动不仅要较好的解决了兴趣与学习之间的矛盾,而且应十分强调学生在专门的学习环境中,自主地追求自己的学习与探究。

(3) 实践性原则

培训活动强调动手动脑实践,要求将活动研究的理念与竞赛紧密结合,在整个实践培训活动中,通过安排一系列的比赛活动让学生学会认识与操作。

2、活动内容

(1) 在“创意机器人”兴趣小组活动过程中传授“创意机器人”模型基本知识;

(2)以“创意机器人”模型电动和机械传动原理等相关知识,使学生掌握创意机器人模型的机械原理及制的制作调试技能;

(3)力争使学生在自己完成模型的基础上独立操作、调试。

3、活动方法

每周有固定的时间及固定的地点安排学生参加活动,聘请校外的有机器人制作专长的科技老师参与辅导。力争使小组每位成员按时定点参加活动,做到不无故缺席,完成既定的任务。

实施过程:(20xx.10-20xx.6)

1、先期调查学生的情况

由于创意机器人比赛中,在制作时要求当场制作一个“创意机器人”模型,制作包括调试的时间为60分钟。在制作的过程中虽然不必拘泥于图纸,但是创意机器人必须用四个“脚”进行行走。

创意机器人是本学期制作的模型,通过排查摸底,发现竹园小学的学生在此以前从未参加过此项活动,并且,对机械传动的原理也是从未接触过。

2、“创意机器人”的制作与调试

鉴于这样的情况,在每一次的活动的中,我先从培养学生的兴趣和好奇心着手,给学生们看我自己在活动前已经制作完

成的机器人模型的成品,装上电池让机器人运动起来,并且讲解其各部分零件的名称及其活动的原理,告诉他们,其实在制作的过程中,只要掌握了其中的窍门,他们会比老师做得更好,以激起学生的制作欲望和对于成功的自信心。接下来我就和学生们一起制定可以让学生们接受的、切实可行的活动计划,计划制定好了就应该照着计划做。

在每次活动前,指导教师都应事先制作好一些成品或者半成品,作为小样,对于可能出现的问题尽早考虑到,例如:在制作“推车神行者”时,“手”和“腿”的角度不合适的话,可

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